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4。将中华优秀传统文化纳入高考。重视高考考试内容改革,高考命题依据高中课程标准和高校人才选拔要求,构建起德智体美劳全面考查的内容体系。近年来,注重通过多种形式考查中华优秀传统文化相关内容,引导学生增强国家认同感和民族自豪感,坚定理想信念。,他们对于其余圣人的了解,要么都是传闻之中,要么都是看画像。像他们这种神界的底层人物,是根本没有资格见到位于三界最顶端的。
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