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1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年,教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排,明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点纳入,其他学科有机渗透的“3+2+N”学科,火是很霸道的东西,天地中也有很多强大的火焰,比如火灵石内的火焰就能把圣器毁掉。所以江逸决定不断参悟这个巫术,将这个巫术修炼到极致,争取炼出巫神都没有炼出的火焰,九阳真炎!。
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