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      　　1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年，教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》（以下简称《指南》），对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排，明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术（音乐、美术等）、体育与健康学科有重点纳入，其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。,情况有变，待邱前辈信号！谈未然言简意赅，再多去一两人围攻寒天雄。就成寒天雄牵制他们了。。

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      如有特殊或紧急需求，请向本单位（学院）提出，学校将第一时间提供配送保障。,　　当日新增治愈出院病例270例，其中境外输入病例59例，本土病例211例（广东36例，内蒙古35例，山西30例，重庆17例，北京15例，新疆15例，云南12例，四川11例，河南7例，江苏6例，陕西6例，浙江4例，山东4例，黑龙江3例，安徽2例，福建2例，贵州2例，天津1例，辽宁1例，上海1例，湖南1例），解除医学观察的密切接触者62471人，重症病例较前一日减少1例。。

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