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“每一代学生都在用他们的特点和方式去传播‘老邓’精神”。在剧中有一位“小高”,每当团队遇到困难时,他总是能坚持冲锋在前、披荆斩棘,最终和团队一起成功完成9次精算。让阎博很感动的是饰演该角色的学生,从刚开始抱着尝试和体验心态加入剧组,到亲身体验着上一辈科技工作者的人生,再到对自己的职业生涯产生新的思考,“花开”精神指引着他作出了走向祖国基层的人生选择。“每个人都在随着‘花开’成长,当大家沉入其中去体验最真实的情感时,就能将那份信念融入血肉之中, 蔡骘认为,优质的师资队伍在学生的品格培养和树立理想信念方面,起到潜移默化的影响。其次,学识渊博的老师更能高效引导学生在知识的海洋中发掘自己的兴趣点。学校给每个高一班级配备一位博士任课,还开设博士大讲堂,请博士老师结合专业所学,从科普的角度,唤起同学对科学教育和科学发展的兴趣。最后,优秀的老师在治学上的努力和严谨,也会对学生产生长远影响。这些优秀的老师进到学校之后,还在孜孜不倦学习,跟旁边的老师请教,与同学讨论问题。这样的钻研精神往往会让学生产生较大的触动。。
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