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【毛岸青邵华《少年毛泽东》京华出版社2001年7月第一版P4】我们看到没有?幼儿时期毛泽东为什么以旁听生的身份玩学、学玩,却能取得如此成就?而比他大很多的表哥们正二八经坐在哪里专业读书,却学不会呢?这又是为什么?实际上,这是儿童混年教育的结果。, 具体内容包括:枢纽工程“建闸不建坝;调枯不控洪;拦水不发电;建管不调度;江湖两利、动态调控”,即每年汛期4-8月份,闸门全开,江湖连通;9月至次年3月为工程调控期,通过闸门调控,对湖区水位进行调节,实现汛末洪水资源化利用,缓解湖区水位下降过快及水位过低而引发的一系列水安全问题。。
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