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对于接下来的院士改革,李侠给出了一些建议,比如,明确院士制度的荣誉功能,使之与利益取向相切割;另外,院士一旦被确证学术不端,坚决采取退出机制,若不及时处理,就无法彻底遏制学术不端事件。, 中新网北京10月28日电(记者 王诗尧)“救命,到底是谁篡改了我的记忆?”近日,互联网上有关“故天将降大任于是人也”还是“故天将降大任于斯人也”的争论不休。对于人教社官方给出的回应——历套教材都是“是人”,许多网友表现出极大的疑惑,坚称自己学的就是“斯人”。在这种“群体恍惚”的背后,隐藏着什么科学。
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