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3。马工程重点教材有机融入中华优秀传统文化教育。在《中国古代文学史》《中国美学史》《中国戏曲史》等教育部马工程重点教材中,结合各学科实际,从历史、文学、美学等不同角度,系统阐述中华优秀文化的起源发展、历史脉络,充分体现中华优秀传统文化的丰富内涵和宝贵经验,听到张子陵的话,魏青立刻意识到事情的严重性,表情变得认真起来,将那瓦片和万钧魔雷郑重的收好,道:放心主人,我一定会竭力搜寻瓦片,绝不会。
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