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時間:2023-09-12 來源:本站點擊:57551次
他表示,这一运营思维看上去符合市场逻辑。但“双减”前,中国义务教育阶段学科类培训存在的严重问题,就是机构通过焦虑营销方式,刺激家长的培训需求,把本属于少部分学生差异化选择的校外培训,演变为“全民培训”,增加家长的焦虑与学生的学业负担,二是能够实现人力资本投入的均衡化和整体的最优化,同时还要把握和尊重人才成长规律,进行多种类型人才的综合全面的培养。。
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