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混龄教育:何以让毛泽东找到学习的快乐?混龄教育,何以让毛泽东找到学习的快乐?说道混龄教育这个概念,我想起了毛泽东幼儿时期的混龄教育与学习,这一点我们可以从毛岸青著的《少年毛泽东》中看到——毛泽东的二舅文玉钦,排行第八,毛泽东喊他八舅。, 他们来来往往,真正打算定居下来的并不多。但鹤岗的故事仍在继续,如同一位受访者告诉红星新闻记者,“有的城市有雪,有的城市有海、有沙漠。但没有城市是完美的、满足所有需求的,总有人来,也总有人离开。”。
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