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3。马工程重点教材有机融入中华优秀传统文化教育。在《中国古代文学史》《中国美学史》《中国戏曲史》等教育部马工程重点教材中,结合各学科实际,从历史、文学、美学等不同角度,系统阐述中华优秀文化的起源发展、历史脉络,充分体现中华优秀传统文化的丰富内涵和宝贵经验。, 将剧本杀赋予文创属性并非新鲜事,但作为知识的延伸可行吗?“有点像学习机,其实大家买来主要是为了玩游戏”,有分析师认为,从剧本的范围、类型、体验玩法,保护未成年需求等出发,儿童剧本会有很多限制。
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