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      　　1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年，教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》（以下简称《指南》），对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排，明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术（音乐、美术等）、体育与健康学科有重点纳入，其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构,那个星炼者也说不出个所以然，他只是一个小星炼者组织的长老，并未见到过真正的星路。。

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      江逸双手后附，面无表情，沉默等待，他变回了原来的样子，所以看起来很年轻英俊，一头红发也让他有一种邪魅的气息，此刻一副高人强者模样，这等气度更是引起了天隐宗很多弟子的好奇。,微微一凝，谈未然摸索一番，就有了判断：不对，是真的密道！嘿，此地居然真有密道？。

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