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時間:2023-10-04 來源:本站點擊:81341次
文氏家风:对毛泽东早期教育有什么影响?幼儿时期的毛泽东为什么以旁听生的身份玩学、学玩?为什么而比他大很多的表哥们正二八经坐在哪里专业读书,却学不会呢?这又是为什么?这就是教育的规律——顺其自然、顺其天性:不教恰恰教、不学恰恰, 高质量发展是一个涵义丰富的战略性要求。从宏观上看,就是要保持增长、就业、价格、国际收支等主要宏观经济指标的均衡;从产业看,就是要实现产业体系现代化,生产方式平台化、网络化、智能化,产品的高端化、数字化、低碳化;从空间看,就是要实现人口、经济、资源环境的空间均衡,各地区和城乡居民的生活水平大体相当,基本公共服务均等化,基础设施通达程度比较均衡;从要素投入看,就是要实现资本、劳动、土地、资源、能源等传统生产要素的效率要高,人才、科技、数据、环境、碳等新生产要素的效率也要高;从分配看,就是要实现投资有回报、企业有利润、员工有收入、政府有税收,各市场主体以及居民、企业、政府之间的分配公平合理。所以,高质量发展的质的有效提升,要从多维度衡量。。
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