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1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年,教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排,明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点纳入,其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。,石板的中心,也就是法阵中央的核心位置,嵌着一枚玄黑色的晶石,晶石中封印着一枚银色的符文,看起来就像是琥珀中的昆虫,密密麻麻的复杂银丝如触角一般,散发着玄奥神秘。
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